四岁孩子的教育问题 从九个方面助力高情商孩子培养

孩子进入四岁时，大多已经踏入学龄期（幼儿园），进入幼儿园的孩子在各方面都需要一定的时间去适应，他们需要适应新环境，学习新知识，所以，这一阶段的孩子需要小心培养。

孩子四岁时他会对自己的所见所闻感兴趣，所以当孩子问”这是什么，那是为什么时“，需要麻麻们耐心的指导并讲解。有的家长可能觉得四岁的孩子整天问些不着边际问题，好烦恼。

述不知，这恰恰是孩子对未知世界的一种求知欲。生活中我们应该尊重孩子的想法，当孩子有疑惑时尽量为孩子解决清楚。那么，针对四岁孩子的教育问题你怎么看，下面我们一起来学习下以下的九点方法吧！

四岁孩子的教育问题

四岁孩子的教育问题

一、不要嫌烦。

首先父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。

二、正确对待孩子的自言自语。

4岁左右的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理发展知识的父母都知道，这种自言自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象，这种现象又被称为“自我中心言语”，是孩子语言发展过程中的一个重要阶段。

平时我们用于交流的话被称作外部语言，而不出声的在头脑中用以思考的话则是内部语言。对于孩子来说，他们己具备了一定的外部语言，但还没有形成内部语言。这样当他们思考问题时，往往要借助外部动作或语言的帮助。自言自语是孩子从外部语言向内部语言过渡的形式。