提前入学 影响孩子正常发展的6大弊端

 一般情况下，教育局规定幼升小年龄是必须满6周岁。如未到6周岁年龄，学校是不给予报名的。然而，如今很多家长都觉得，孩子读书算数都很行，希望能早点就读一年级。一来这样就能减少“荒废”在幼儿园里玩耍的时间，二来能让孩子早点学习更多知识，有助于日后升学。

所以，学龄前儿童提前入学现象逐渐增多。但家长朋友们都不知道，这一来不仅给学校的正常的教育带来一定困难，还直接影响着儿童的健康与发展。

提前入学，对于少数天资聪颖、智力超常的儿童来说，确能促进智力的发展；但对于大多数学龄前儿童，不但无此必要，甚至有害无益。

儿童的智力发展是有一规律的。大多数学龄前儿童的大脑未完全发育成熟，身心也正处于发展阶段，要他们去进行力所不能及的正规学习，会带来诸多弊端。

1、易生强烈的自卑感

成绩处于后进位置，会给孩子的心理带来极大压力，使孩子产生强烈的自卑感，因而在公共场合不愿讲话，不敢自我表现，总觉得自己是一只“丑小鸭”。这必会影响孩子个性的发展。

2、导致儿童不愿进校

在低龄儿童眼里，其他同学都是大哥哥、大姐姐，自己理应受到关照与爱护。而稍大的同学暂未具备这方面的素质，有的同学甚至会恃强凌弱，这使“学校是儿童的乐园”这一概念在孩子的头脑中淡化，心头只有恐怖的阴影，以致有的儿童不愿进校。