幼儿园大班语言活动《黑色的魔术棒》教案

活动目标：

1.理解故事内容说出故事主要特征。

2.理解光源与物体距离对影子大小的影响。

重点难点：

理解光源与物体距离对影子大小的影响。

活动准备：

幼儿书《黑色魔术棒》、故事书、大小差异的玩偶、手电筒、白墙、幕布

活动过程：

一、老师关上教室灯光、拉好窗帘，出示玩偶与手电筒，幼儿想办法变化玩偶影子。

1.两个玩偶影子，哪个大？哪个小？为什么？

2.谁是神奇的魔术师，能把小玩偶影子变大？大玩偶的影子变小？

3.为什么有这样的变化？

二、幼儿书，引导根据画面理解故事内容。

1.有一个魔术师想提高自己的水平，他做到了吗？

2.故事里有几个角色？什么东西帮助魔术师提高了表演水平？

3.这个东西是怎么帮助魔术师的？后来发生了什么意外？

4.怎么解决意外呢？

5.魔术师学会了新本领吗？你从哪里看出来的？

三、老师用故事书完整讲述，帮助幼儿理解故事内容。

1.巫婆的魔术棒好不好？为什么？

2.谁的影子变成大怪兽吓唬观众？你们有办法把影子变大变小吗？

3.你们有办法把影子变得和原来的物品完全不一样吗？我们以前玩过什么游戏可以到。

4.如果你是魔术师，你会买巫婆的魔术棒吗？为什么？

四、播放视频幼儿欣赏，一边听一边看书。

再欣赏故事，注意听到哪里把书翻到哪里。