活动目标: 1.不受物体摆放形式的影响点数20以内物体的数量。 2.比较不同数量物体的多少。 重点难点: 能点数20以内物体的数量 活动准备: 幼儿用书《我的数学》、每组20个不同颜色......
活动目标: 熟练进行10以内数的合成与分解。 重点难点: 数的合成与分解 活动准备: 幼儿用书《我的数学》、从A到10的扑克牌若干套、19的数字卡若干套等 活动过程: 一、导入 1.教......
活动目标: 1.接续多方向的ABCD模式进行有规律的排序。 2.按照ABCD模式找出路径。 重点难点: 接续多方向有规律的排序 活动准备: 幼儿用书《我的数学》、玩具卡、4种颜色的圆形、三......
活动目标: 1. 细致观察蚕宝宝的外形特征,了解蚕宝宝的生活习性。 2. 尝试运用渐变色绘画,充分发挥想象,大胆创作一群正在游戏的彩色宝宝。 3. 体验绘画带来的乐趣。 重点难点:......
活动目标: 1.学习有顺序地将一个数分为两个部分数,进一步理解总数与部分数之间的关系。 2.学习运用推导的方法学习10的分合。 3.能大胆地表达自己的见解和想法,并注意倾听同伴......
活动目标: 1.能根据总数将两个数群圈画在一起,并用加法算式记录,学习9的加法。 2.尝试根据总数和一个圈画出的数群,列出减法算式,学习9的减法 重点难点: 学会在总数中圈画数......
活动目标: 1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。 2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。 3.初步了解蜡烛燃烧与空气的......
活动目标: 1. 掌握分泥、黏合等泥工技能。 2. 学习用油泥塑造出青蛙和小蝌蚪,能把握动作的基本特征。 3. 知道活动结束后将工具材料清洁整理好放回原处,养成良好的泥工制作习惯......
活动目标: 1.能正确点数50以内的数,能做到不重复和不遗漏。 2.学习50以内计数的多种方法,能5个5个或10个10个的计数。 重点难点: 学会和掌握50以内的点数,做到不重复、不遗漏......
活动目标: 1.理解歌曲内容,感受曲调特点。 2.口齿清楚念歌词。 3.尝试用不同速度演唱歌曲。 重点难点: 尝试用不同速度演唱歌曲。 活动准备: 幼儿书、电子资源《影子黑》、挂图......
活动目标: 1.认真观察影子在一天之内的变化。 2.用书写方式记录一天之内影子的变化过程。 重点难点: 认真观察影子在一天的不同变化。 活动准备: 学习单《影子记录》、一个中等......
活动目标: 1.了解光源的强弱影响影子的清晰度。 2.初步探索光源与物品的距离对影子的影响。 3.用语言描述实验结果。 重点难点: 了解光源的强弱影响影子的清晰度。 活动准备:......
活动目标: 1.理解故事内容说出故事主要特征。 2.理解光源与物体距离对影子大小的影响。 重点难点: 理解光源与物体距离对影子大小的影响。 活动准备: 幼儿书《黑色魔术棒》、故......
活动目标: 1.了解并能表现出小鸭子的外形特征池塘的水纹特征。 2.能在池塘和小鸭子两个元素的基础上充分发挥想象,大胆创作一群在池塘里玩耍的小鸭子,使画面更为丰富有趣......
活动目标: 1. 初步理解散文的内容,了解小竹笋的梦 2. 通过阅读和扮演的方式,感受散文的美。 3. 大胆的想象和描述小竹笋所做的梦,体验想象带来的快乐。 重点难点: 1. 让幼......
活动目标: 1.认识球体与圆柱休,感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类。 重点难点: 1.认识球体与圆柱休,感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类......
活动目标: 1. 能运用多种感官观察石子,较细致的了解石子的特征。 2. 学习记录自己在观察中的发现,并能够和同伴进行交流。 3. 对观察活动有兴趣,能够用不同的感官进行观察......
我是女孩,我长得漂亮, 男孩是我,我长得帅气; 我是女孩,我喜欢穿漂亮花裙子, 男孩是我,奥特曼衬衫我愿意穿; 我是女孩,头上喜欢扎小辫, 男孩是我,平头、光头好可爱;......
活动目标: 1、感受乐曲的旋律,及感知音乐速度的变化。 2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲,体验与同伴合作表演的快乐。 3、乐于参与音乐欣赏活动,体验欣赏活动的乐趣......
活动目标: 1. 熟悉谜语儿歌的基本特征,初步掌握所学谜语儿歌的内容。 2. 了解谜语儿歌与一般儿歌的区别。 重点难点: 让幼儿通过观察画面特征,尝试自己编谜语儿歌,并感受自己......